«El Mundo en el Aula» es un concierto didáctico que nos hace viajar por las diversas culturas del mundo. Propuesta educativa para dar a conocer los ritmos presentes en la música del mundo y los instrumentos que se utilizan.
El concierto acerca a los alumnos de los centros escolares a través de la música y de manera interactiva, las diversas culturas del mundo. Los alumnos disfrutan del hecho de escuchar música en directo y aprenden sobre música de países lejanos, los diferentes instrumentos que se utilizan, sus ritmos y la forma de sentir la música en cada rincón del mundo.
Al mismo tiempo, aprenden a observar y escuchar la música, facilitando así la creación del hábito de ir a conciertos a escuchar música en directo como práctica habitual y a compartir el hecho musical.
Esta actividad se complementa con un dosier didáctico para que los profesores puedan trabajar el tema en el aula con actividades previas y posteriores al concierto.
La asistencia en grupo al concierto permite mejorar las habilidades sociales de los alumnos y los convierte en miembros esenciales de un colectivo mayor con un objetivo común: disfrutar y aprender con la música.
This educational concert is designed to introduce students to the richness and diversity of rhythms from cultures around the world. Rhythm is explored in an active and participatory way, promoting experiential learning within schools.
Students enjoy live music while discovering characteristic rhythms, sounds and traditional instruments from a range of musical traditions, developing an understanding of the many ways in which music is experienced and expressed across the globe.
The activity fosters attentive listening and respect for the live musical experience, encouraging concert attendance as a meaningful cultural habit. It promotes both musical learning and an appreciation of shared live performance.
The concert is accompanied by an educational resource pack for teachers, including pre- and post-concert activities to support curricular integration and extend learning opportunities.
Group attendance also strengthens students’ social skills and sense of belonging, making each student an active participant in a collective experience with a shared aim: to enjoy, learn and grow through music.
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